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混合所有制
經(jīng)地方政府批準(zhǔn)，由優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校與東投教育共同舉辦公辦學(xué)校冠名的民辦學(xué)校。公辦學(xué)校以品牌、師資等無形資產(chǎn)占股。由東投教育出資取得教育出讓用地、規(guī)劃建校，以出資占股。也可由當(dāng)?shù)貒谐峭豆救〉媒逃玫兀瑬|投教育出資建設(shè)、運(yùn)營，雙方按出資比例持股，建立現(xiàn)代學(xué)?？茖W(xué)管理機(jī)制。政府可按持股比例提供公辦統(tǒng)招生學(xué)位。

獨(dú)立民辦

東投教育按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法規(guī)，出資建設(shè)大型優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，或控股并購現(xiàn)有民辦學(xué)校。

公辦托管

地方政府教育局將公辦學(xué)校的國有教育資產(chǎn)的所有權(quán)和學(xué)校管理運(yùn)營權(quán)分開，以簽訂委托管理合同的方式，將公辦學(xué)校交給集團(tuán)旗下的科技賦能中心管理。學(xué)校繼續(xù)保持公辦學(xué)校性質(zhì)不變，國有資產(chǎn)屬性不變，教師身份編制不變，公辦統(tǒng)招生性質(zhì)與公辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變。雙方約定托管目標(biāo)，支付托管費(fèi)，由政府提供扶持政策支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。

租賃合作

政府或民辦學(xué)校，已有校舍資產(chǎn)進(jìn)行所有權(quán)和運(yùn)營權(quán)剝離，資產(chǎn)屬性不變，保值增值。雙方同股同權(quán)、共同投入，提升辦學(xué)水平，存量不變，增量分享?；蛴蓶|投教育單方租賃后繼續(xù)辦學(xué)。

代建交付

由集團(tuán)旗下的設(shè)計中心、市政公司聯(lián)合專業(yè)設(shè)計、工程單位，墊資代建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，并提供學(xué)校籌設(shè)的全程咨詢與招聘、培訓(xùn)服務(wù)。

全程咨詢

由集團(tuán)旗下的教育咨詢培訓(xùn)中心組建咨詢項(xiàng)目組，根據(jù)需要向咨詢單位提供針對校長、老師、學(xué)生的全過程教育診斷和咨詢服務(wù)、實(shí)戰(zhàn)主題培訓(xùn)培訓(xùn)課程、高效課堂導(dǎo)入、暑期教師提升訓(xùn)練等服務(wù)。